La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Francisco Alexei Navarro
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el problema a los alumnos: escasez del agua y tandeo en la distribución.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y la biodiversidad.
- Formar equipos de trabajo y asignarles roles.
- Plantear preguntas guía para la investigación: ¿Cómo podemos reducir nuestro consumo de agua? ¿Qué acciones pueden realizar para preservar la biodiversidad?
- Entregar materiales de investigación: libros, revistas y acceso a internet.
- Los equipos investigarán y recopilarán información sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
Sesión 2:
- Los equipos presentarán la información recopilada y elaborarán propuestas de acciones para mitigar el impacto negativo en el agua y la biodiversidad.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los recursos necesarios para llevar a cabo estas acciones.
- Elaborar un plan de acción con los recursos necesarios y establecer un cronograma de actividades.
Sesión 3:
- Implementar las acciones propuestas por los equipos.
- Realizar seguimiento y evaluación de las actividades realizadas.
- Reflexionar sobre los resultados obtenidos y los aprendizajes adquirid