Educación integral en sexualidad
lali Domi
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Tema: Explorando la diversidad de expresiones del cuerpo y los afectos
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo: Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación.
- Breve explicación sobre el tema de la clase: explorar la diversidad de expresiones del cuerpo y los afectos.
Desarrollo (30 minutos):
Actividad 1: Juego de roles (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas.
- Cada pareja deberá representar diferentes situaciones en las que se presenten expresiones del cuerpo y los afectos.
- Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión que se evidenciaron y cómo pueden agradar, incomodar o poner en riesgo la integridad de las personas.
Actividad 2: Taller de expresiones corporales (15 minutos)
- Los alumnos deberán formar grupos pequeños.
- Cada grupo recibirá un papel en blanco y deberán dibujar el contorno de un cuerpo humano.
- A partir de ahí, los alumnos deberán dibujar diferentes expresiones en el cuerpo que representen distintas emociones y afectos.
- Al finalizar, cada grupo deberá presentar su dibujo y explicar la relación entre las expresiones dibujadas y los afectos que representan.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre lo aprendido durante la clase y la importancia de respetar la diversidad de expresiones del cuerpo y los afectos.
- Invitar a los alumnos a compartir con sus compañeros y familiares lo aprendid