Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se puedan aplicar estas operaciones en la vida diaria.


• Introducir la noción de algoritmos convencionales para realizar sumas y restas.


• Resolver problemas sencillos de suma y resta utilizando lápiz y papel.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de indagación donde los alumnos deben resolver problemas de suma utilizando el contexto de una compra de productos para la alimentación.


• Trabajar en grupos para resolver situaciones problemáticas específicas relacionadas con la compra de alimentos.


• Reflexionar sobre la importancia de saber calcular el costo de la compra de productos para la alimentación.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de indagación donde los alumnos deben resolver problemas de resta utilizando el contexto de una compra de productos para la alimentación.


• Trabajar en grupos para resolver situaciones problemáticas específicas relacionadas con la compra de alimentos.


• Reflexionar sobre la importancia de saber calcular el cambio al realizar una compra.

Sesión 4:

• Repasar los conceptos de suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando los algoritmos convencionales para resolver sumas y re