Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Grado: 2º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar y redactar acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no conocen sobre los desastres naturales.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición audiovisual sobre los diferentes tipos de desastres naturales: terremotos, inundaciones, incendios forestales, tormentas, etc. Se hará énfasis en los desastres que pueden ocurrir en el contexto local de los alumnos.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre un tipo de desastre natural. Deberán buscar información en libros o en internet para identificar las características de ese desastre, cómo se produce y cómo se puede prevenir y responder ante él.


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer sobre los desastres naturales y cómo podemos prevenirlos y responder adecuadamente a ellos.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán entrevistar a sus padres o familiares para preguntarles si conocen sobre los desastres naturales y qué medidas de prevención y respuesta conocen.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):