Las tensiones en el siglo XX: La Guerra Civil Española

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Guerra Civil Española
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Recabar información y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Los alumnos de la Escuela Secundaria General #4 tienen problemas de comprensión lectora y escrita.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Guerra Civil Española.


• Contextualización del problema de comprensión lectora y escrita de los alumnos de la escuela.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la comprensión lectora y escrita de los alumnos mientras investigamos sobre la Guerra Civil Española?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Búsqueda de información sobre la Guerra Civil Española.


• Lectura en voz alta y análisis de textos relacionados con el tema.


• Discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes de la guerra.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la comprensión lectora y escrita en el proceso de aprendizaje.


• Compartir las reflexiones en grupo.


• Planteamiento de hipótesis sobre la Guerra Civil Española.


• Tarea: Investigar más sobre el tema y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Exposición de los grupos sobre la investigación realizada.


• Análisis crítico de las diferentes perspectivas y conclusiones presentadas.

Desarrollo:

• Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto sobre la Guerra Civil Española.


• Análisis y discusi