Educación integral en sexualidad - Reflexión sobre las formas de ser y actuar de hombres y mujeres para fomentar una interacción respetuosa y convivencia sana.

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Reflexión sobre las formas de ser y actuar de hombres y mujeres para fomentar una interacción respetuosa y convivencia sana.

Nivel: Primaria 1º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre las diferencias entre hombres y mujeres, resaltando que todas las personas merecen ser tratadas con respeto y dignidad.

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Mostrar imágenes o videos que evidencien situaciones de desigualdad entre hombres y mujeres, como roles estereotipados o discriminación.


• Realizar preguntas guía para promover una reflexión inicial sobre el problema.

3. Investigación en grupos (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana relacionada con la desigualdad de género.


• Cada grupo deberá investigar y reflexionar sobre cómo dicha situación afecta la interacción respetuosa y la convivencia sana entre hombres y mujeres.

4. Acción y servicio (10 minutos):

• Cada grupo deberá diseñar una propuesta de acción o servicio que contribuya a promover la igualdad entre hombres y mujeres en la situación asignada.


• Los alumnos deberán pensar en acciones concretas que puedan realizar en su entorno escolar o comunitario.

5. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus propuestas y reflexion