Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Keren Saraí Ramos
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: El alumno combinará diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Vida saludable y la importancia de mantenerse activo físicamente.

  • Actividad de calentamiento: Realizar estiramientos y ejercicios de movilidad articular.

  • Actividad principal: Juego de relevos en equipos. Los alumnos deberán combinar diferentes patrones de movimiento (correr, saltar, reptar, etc.) para pasar un relevo de un miembro del equipo a otro.

  • Reflexión final: ¿Qué patrones de movimiento utilizamos durante el juego? ¿Cómo nos sentimos físicamente después de realizar la actividad?


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior: ¿Qué patrones de movimiento recordamos de la sesión anterior?

  • Actividad de calentamiento: Juego de Simon dice, donde se darán instrucciones de movimientos diversos.

  • Actividad principal: Circuito de obstáculos. Los alumnos deberán combinar diferentes patrones de movimiento para superar los obstáculos (saltar, trepar, arrastrarse, etc.).

  • Reflexión final: ¿Qué patrones de movimiento utilizamos para superar los obstáculos? ¿Cómo nos sentimos físicamente durante el circuito?


Sesión 3 (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior: ¿Qué patrones de movimiento recordamos de la sesión anterior?

  • Actividad de calentamiento: Juego de pelota en parejas, donde se realizarán pases y recepciones.

  • Actividad principal: Juego d