La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y mencionen una cualidad positiva de algún compañero.


• Posteriormente, preguntar a los alumnos qué entienden por convivencia y colaboración en la escuela. Registrar sus ideas en el pizarrón.

Actividad 2: Análisis de problemáticas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema a tratar: los niños no saben convivir, tienen dificultad para empatizar con sus compañeros y tienen dificultad para tener reglas y límites.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones concretas en las que se haya manifestado este problema.


• Promover una reflexión sobre las consecuencias de estas problemáticas en la convivencia y el aprendizaje en la escuela.

Actividad 3: Investigación de experiencias exitosas (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre experiencias exitosas de convivencia y colaboración en otras escuelas.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, revistas o acceso a internet para realizar su investigación.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos recojan la información y la compartan posteriormente con el resto de la clase.

Actividad 4: Elaboración de propuestas (5 minutos)

• Cada grupo deberá pres