Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocen el dibujo.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a combinar elementos artísticos para expresarse de forma creativa.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de obras de arte y preguntar a los alumnos qué ven en ellas.


• Introducción a los elementos artísticos: Presentar a los alumnos los distintos elementos del lenguaje artístico (formas, colores, texturas, etc.) a través de ejemplos visuales y ejercicios prácticos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos materiales artísticos como pinturas, papeles, tijeras, etc. y guiarlos para que realicen una producción creativa utilizando los elementos artísticos.

Sesión 2:

• Reforzamiento de los elementos artísticos: Repasar los elementos artísticos aprendidos en la sesión anterior a través de juegos y ejercicios prácticos.


• Actividad investigativa: Pedir a los alumnos que busquen imágenes de objetos, personas o situaciones que les gusten y que puedan representar con los elementos artísticos.


• Actividad práctica: Con los materiales artísticos proporcionados, l