Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos (45 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase a través de una introducción dinámica que motive el interés de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por lenguajes artísticos y la diversidad de culturas en México y el mundo.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes estilos de arte visual de diferentes culturas y épocas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con características de algunos estilos artísticos, como el arte prehispánico o el arte africano.

Sesión 2: Investigación de la riqueza pluricultural de México y del mundo (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o estilo artístico específico para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características del estilo artístico asignado, su origen, elementos distintivos y su influencia en la cultura de la comunidad.


• Los alumnos deberán realizar un resumen de sus hallazgos y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación y representación de la diversid