Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos si conocen las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que existen. Se les pedirá que compartan sus conocimientos y experiencias.

  
  



• Actividad práctica: Se realizará una actividad donde los alumnos deberán demostrar diferentes habilidades y destrezas motrices, como equilibrio, coordinación, fuerza, etc. Se les dará retroalimentación sobre su desempeño y se les pedirá que reflexionen sobre sus posibilidades y límites en cada actividad.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al aprendizaje servicio: Se explicará a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se les pedirá que piensen en situaciones donde puedan aplicar lo que han aprendido para ayudar a otros.

  
  



• Actividad práctica: Se formarán equipos y se les asignará la tarea de crear una rutina de ejercicios o juegos que ayuden a desarrollar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices. Los equipos presentarán sus rutinas al resto de la clase y se les dará retroalimentación sobre su desempeño.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la inclusión: Se les explicará a los alumnos qué es la inclusión y la importancia de incluir a todos en las actividades físicas y deportivas. Se hablará sobre posibles limitacion