"Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática para enfrentar la contaminación ambiental generada por la falta de control en la gestión de la basura"

Sandra Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática para enfrentar la contaminación ambiental generada por la falta de control en la gestión de la basura"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el problema de la contaminación ambiental generada por la falta de control en la gestión de la basura.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación de las instituciones y organizaciones sociales y políticas relacionadas con la gestión de la basura y la protección del medio ambiente.

  • Análisis de las funciones y mecanismos de participación y representación ciudadana de dichas instituciones y organizaciones.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos obtenidos por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de las instituciones y organizaciones sociales y políticas en la resolución de problemas ambientales.

  • Tarea: Investigar casos reales de éxito en la gestión de la basura y su impacto en el medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación del caso real de éxito en la gestión de la basura asignado como tarea.


Desarrollo (30 minutos):



  • Análisis del caso real de éxito en la gestión de la basura.

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