Replanteamiento de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Lorena Apodaca
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Construcción del proyecto de vida


Tema: Replanteamiento de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Mal hábito de los estudiantes en el uso de sanitarios.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Objetivo (PDA): Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de replanteamiento de metas.

  2. Observación participante durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje servicio.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.

  • Explicación sobre la importancia de establecer metas y tener un proyecto de vida.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Mal hábito de los estudiantes en el uso de sanitarios.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dibujar una línea del tiempo en la pizarra y pedir a los estudiantes que marquen eventos significativos en su vida hasta el momento.

  • Reflexión grupal sobre los logros alcanzados y las situaciones afrontadas en cada etapa.

  • Discusión en parejas sobre cómo estos logros y situaciones han influido en su bienestar personal y comunitario.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las reflexiones de las parejas.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos exitosos de replanteamiento de metas y cómo han impactado positivamente en la vida de las perso