Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - La contaminación del medio ambiente y la generación de basura sin control.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - La contaminación del medio ambiente y la generación de basura sin control.

Objetivo: El alumno usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la expresión artística de la situación problemática.


2. Diario reflexivo del alumno sobre su postura crítica y participación en el proyecto.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: la contaminación del medio ambiente y la generación de basura sin control.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el impacto de este problema en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de tomar una postura crítica y buscar soluciones.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el problema de la contaminación del medio ambiente y la generación de basura en su comunidad.


• Identificación de elementos artísticos que pueden utilizarse para representar este problema de manera visual, auditiva o escénica.


• Elección de una situación problemática específica a trabajar durante el proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y elección de la situación problemática a abordar.


• Asignación de tareas y roles para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los avances.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística para manifestar una postura crítica.

Desarrollo:

• Diseño de una propues