Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Incidencia en la violencia y segregación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y Proyecto final

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los riesgos a los que se enfrentan los estudiantes en su entorno personal, familiar y comunitario.


• Discusión sobre la importancia de la prevención y sus beneficios.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de riesgos (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales).


• Actividad: Formación de grupos de trabajo. Cada grupo investigará sobre uno de los tipos de riesgos y creará una presentación para compartir con el resto de la clase.


• El profesor guiará la investigación y proporcionará material de apoyo para la elaboración de la presentación.

Cierre:

• Presentación de los grupos. Cada equipo expondrá su tema y los riesgos asociados a él.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y cómo cada uno puede contribuir a evitar situaciones de riesgo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio: