Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial
ivan felix
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los alumnos de la escuela secundaria gral #4 tienen dificultades en la comprensión lectora y escrita.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación de la clase:
SESIÓN 1:
Inicio (15 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de activación de conocimientos previos: presentar imágenes o fragmentos de textos relacionados con conflictos históricos y preguntar a los alumnos si los reconocen y si saben qué ocurrió en ellos.
- Reflexión inicial: ¿Por qué crees que las tensiones en el siglo XX llevaron a la Primera Guerra Mundial?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un texto breve que explique las causas de la Primera Guerra Mundial.
- Actividad en grupos pequeños: los alumnos leerán el texto y discutirán las causas identificadas.
- Puesta en común: cada grupo compartirá las causas que encontró y se generarán preguntas para profundizar en el tema.
Cierre (5 minutos):
- Cierre de la sesión con una breve reflexión sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos o procesos pasados o contemporáneos.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre la relación entre la Primera Guerra Mundial y otros eventos o procesos históricos.
SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):
- Recopilación de la tarea: los alumnos compartirán la información que encontraron sobre la re