El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad - Investigación sobre soluciones implementadas en problemas de una comunidad
Sandra Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad - Investigación sobre soluciones implementadas en problemas de una comunidad
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Contaminación del medio ambiente y generación de basura sin control.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".
- Contextualización de la problemática de la contaminación del medio ambiente y generación de basura sin control.
- Discusión en clase sobre la importancia de buscar soluciones a este problema.
Desarrollo:
- Introducción al vocabulario relacionado con el tema: medio ambiente, contaminación, basura, soluciones, etc.
- Actividad en parejas: los estudiantes investigarán en textos en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades para abordar la problemática de la contaminación y la basura.
- Los estudiantes tomarán notas de sus hallazgos en inglés.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de los estudiantes.
- Reflexión grupal sobre las soluciones encontradas y su aplicabilidad en nuestra propia comunidad.
- Asignación de la tarea: los estudiantes deberán seleccionar una solución y preparar una presentación oral o escrita para la siguiente sesión.
Sesión 2
Inicio:
- Recordatorio del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Organización de