Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Estructura de la redacción de una tesina para la resolución de la problemática en la vida cotidiana respetando los criterios.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el proceso educativo.


• Explicación del problema a abordar: la estructura de la redacción de una tesina para la resolución de la problemática en la vida cotidiana.


• Contextualización de la problemática.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles necesidades o intereses que los alumnos identifiquen en su entorno.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de una necesidad o interés a cada equipo.


• Investigación sobre la necesidad o interés asignado, centrándose en las posibles soluciones creativas y estratégicas.


• Diseño de un plan que satisfaga la necesidad o interés identificado, tomando en cuenta los criterios y condiciones establecidas.

Cierre:

• Presentación de los planes desarrollados por cada equipo.


• Evaluación de los planes según los criterios establecidos.


• Reflexión sobre la importancia de implementar estrategias creativas y estratégicas en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos reales qu