Introducción a las figuras geométricas
Monserrat Arango
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y nombrar diferentes figuras geométricas y sus características principales.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve presentación sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las figuras geométricas que conocen.
- Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recorten figuras geométricas de revistas y las clasifiquen según su número de lados y ángulos.
- Reflexionar en conjunto sobre las características comunes de las figuras geométricas identificadas.
Sesión 2: Clasificación de cuadriláteros
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de construir y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando las características de los cuadriláteros y su importancia en la geometría.
- Presentar a los alumnos diferentes figuras de cuadriláteros y pedirles que identifiquen sus características principales.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes cuadriláteros utilizando regla, compás y papel cuadriculado.
- Después de construir cada cuadrilátero, pedir a los alumnos que identifiquen y nombren sus lados, ángulos y diagonales.
- Reflexionar en conjunto sobre los criterios utilizados para clasificar los cuadriláteros.
Sesión 3: Ampliando el conocimiento sobre cuadriláteros
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de analizar y clasificar cuadr