Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Anira Guevara
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema a atender: No hay problema


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.

  • Comentar la importancia de estos principios y valores en la convivencia y gobierno.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la democracia.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Realizar una actividad de análisis de casos donde se presenten situaciones en las que se deban aplicar estos principios y valores.

  • Generar un debate en grupo sobre las decisiones tomadas en cada caso y cómo afectan a la convivencia.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la vida diaria.

  • Realizar una actividad de síntesis donde los alumnos expresen su opinión sobre el tema.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de principios y valores democráticos en su entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos investigados por los alumnos sobre principios y valores democráticos en su entorn