Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Problema central: Los alumnos no están conscientes de los derechos que tienen y las consecuencias de que no se cumplan, además del bullying por falta de conocimiento.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema central.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos que tienen como ciudadanos y las consecuencias de su incumplimiento.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos clave del tema.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos para investigar sobre la protección de datos personales, el acceso a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Búsqueda de información en recursos digitales y bibliográficos.


• Elaboración de un informe por grupo con los hallazgos más relevantes.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos derechos y su relación con el bullying y la falta de conocimiento.


• Planteamiento de preguntas y dudas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las preguntas y dudas planteadas en la sesión anterior.


• Debate en grupo sobre las posibles soluciones al problema del bullying y la falta de conocimiento de los derechos.

Desarrollo:

• Realización de una