Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y la necesidad de establecer relaciones positivas y de aceptación de la diversidad.


• Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán unos a otros y compartirán algo interesante sobre sí mismos.


• Actividad de colaboración: los alumnos trabajarán en parejas para completar una actividad juntos, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de escuchar con atención y seguir las instrucciones.


• Juego de seguimiento de instrucciones: se realizará un juego en el que los alumnos deberán seguir una serie de instrucciones y prestar atención para lograr el objetivo del juego.


• Conversación sobre la importancia de escuchar atentamente para una mejor convivencia y resolución de conflictos.

Sesión 3:

• Presentación de diversas situaciones en las que se requiera interactuar con personas de diferentes contextos.


• Juego de roles: los alumnos realizarán dramatizaciones de estas situaciones, practicando la interacción y la aceptación de la diversidad.


• Reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos que surgen al