Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atención al problema de la contaminación del medio ambiente, generación de basura y falta de control sobre ella.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dinámica de reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo y descubrir nuevas potencialidades.
  Desarrollo:


• Exposición de conceptos clave: autoconocimiento, ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Actividad de reflexión y autoevaluación: los alumnos deben escribir en un papel sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.
  Cierre:


• Compartir en pequeños grupos lo escrito en la actividad y comentar las similitudes y diferencias.


• Puesta en común en el aula y reflexión sobre la importancia de reconocer estas características en uno mismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos trabajados.


• Presentación del problema de la contaminación del medio ambiente y generación de basura.
  Desarrollo:


• Investigación sobre las causas y consecuencias de la contaminación del medio ambiente y la generación de basura.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones y acciones que pueden llevar a