El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El alumno identifica las situaciones que ponen en riesgo su vida y toma decisiones basadas en su salud e integridad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".


• Lluvia de ideas sobre las situaciones que ponen en riesgo la vida de los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos tomar decisiones basadas en nuestra salud e integridad para prevenir el consumo de drogas?".

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará una situación hipotética relacionada con el consumo de drogas.


• Cada grupo deberá analizar la situación, identificar los riesgos para la salud y proponer posibles decisiones basadas en su salud e integridad.


• Presentación y discusión de las propuestas de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones basadas en la salud e integridad.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión: investigar sobre los efectos de las drogas en la salud y en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los efectos de las drogas en la salud y en la sociedad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promove