Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos para recolectar e interpretar la información en gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué tipos de información se pueden representar en histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Planteamiento del problema a resolver: "¿Cómo podemos recolectar y representar información de manera efectiva en gráficas?"

Fase de desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y recibirán el material necesario para recolectar datos.


• Cada equipo deberá elegir un tema de interés y diseñar una encuesta o instrumento de recolección de datos.


• Los estudiantes saldrán al aula, la escuela o su entorno para recolectar información mediante la encuesta.


• Los equipos registrarán los datos obtenidos y comenzarán a organizarlos en histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Fase de cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación y sus gráficas al resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y reflexión sobre los diferentes métodos de recolección y representación de información utilizados.


• Se resaltarán las ventajas y desventajas de cada tipo de gráfica y se identificarán posibles mejoras para futuras investigaciones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Se ret