Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Valentín Corona
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


Problema Interdisciplinario: Poca integración de algunos alumnos con los temas abordados en clase.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia para entender el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

  • Presentación del problema interdisciplinario: Poca integración de algunos alumnos con los temas abordados en clase.


Fase de Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega del caso problemático: "La expansión territorial de los Estados Unidos y sus consecuencias económicas".

  • Investigación y análisis del caso problemático por parte de los grupos, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).

  • Elaboración de un mapa conceptual o esquema que muestre las principales ideas y conceptos relacionados con el tema.

  • Discusión y debate en grupo sobre las diferentes visiones y perspectivas del proceso de expansión territorial y los modelos de desarrollo económico.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los r