Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Valentín Corona
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
Problema Interdisciplinario: Poca integración de algunos alumnos con los temas abordados en clase.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia para entender el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.
- Presentación del problema interdisciplinario: Poca integración de algunos alumnos con los temas abordados en clase.
Fase de Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega del caso problemático: "La expansión territorial de los Estados Unidos y sus consecuencias económicas".
- Investigación y análisis del caso problemático por parte de los grupos, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).
- Elaboración de un mapa conceptual o esquema que muestre las principales ideas y conceptos relacionados con el tema.
- Discusión y debate en grupo sobre las diferentes visiones y perspectivas del proceso de expansión territorial y los modelos de desarrollo económico.
Fase de Cierre:
- Presentación de los r