Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Uso de la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas cortas sobre las unidades y medidas del SI; 2) Presentación oral sobre la aplicación de las unidades y medidas en la vida cotidiana.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las unidades y medidas en Física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades de medida.

Desarrollo:

• Introducir el Sistema Internacional de Unidades y explicar las unidades básicas (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, candela) y sus símbolos.


• Realizar ejemplos de conversiones entre diferentes unidades de medida.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades y medidas en la vida cotidiana.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar una situación cotidiana donde se utilicen unidades y medidas para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las situaciones cotidianas seleccionadas por los alumnos y discutir su importancia en el uso de las unidades y medidas.

Desarrollo:

• Presentar las unidades derivadas del SI (velocidad, aceleración, fuerza, etc.) y explicar cómo se definen y cuál es su simbología.


• Realizar ejemplos de cálculos utilizando unidades derivadas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la relación entre las unidades básicas