Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros.


• El alumno utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación de los nombres

• Presentar a los alumnos la importancia de aprender a escribir y reconocer su nombre.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres, preguntando a los alumnos si saben cómo se llama cada uno de sus compañeros.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y luego lo compartan con sus compañeros.


• Comparar los nombres escritos por los alumnos y destacar las similitudes y diferencias.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de nombres.

Sesión 2 (45 minutos): Elaboración de tarjetas con los nombres

• Pedir a los alumnos que traigan fotografías suyas y las coloquen en una cartulina.


• Ayudar a los alumnos a escribir su nombre debajo de la fotografía.


• Recortar las tarjetas y pedir a los alumnos que las compartan con sus compañeros, intercambiándolas y leyendo los nombres de cada tarjeta.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y pronunciar correctamente los nombres de los demás.

Sesión 3 (45 minutos): Uso del nombre en diferentes situaciones

• Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos deben utilizar su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, indicar la autoría de sus trabajos, entre otros.


• Pedir a los alumnos que practiquen escribiendo su nombre en diferentes co