Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º - Matemáticas

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de hábitos saludables

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1

Inicio:

• Presentar la situación problemática: "¿Cómo podemos obtener y representar información sobre los hábitos saludables de los estudiantes de nuestra escuela?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes hábitos saludables que se podrían investigar y representar.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un hábito saludable específico (alimentación, ejercicio, sueño, etc.).


• Los equipos deberán investigar en diferentes fuentes de información (encuestas, entrevistas, libros, internet, etc.) para obtener datos sobre el hábito asignado.


• Cada equipo deberá organizar los datos obtenidos en una tabla y representarlos en una gráfica de barras.

Cierre:

• Cada equipo presentará su gráfica de barras al resto de la clase, explicando los datos obtenidos y las conclusiones que se pueden extraer.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada para analizarla y tomar decisiones informadas.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la obtención y representación de información.


• Introducir el tema de las gráficas circulares y su utilidad en el análisis de información.

Desarrollo:

• En equipos, los alumnos seleccionarán un nuevo hábito saludable y r