Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

GABRIELA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema del establecimiento de metas para diseñar un proyecto de vida.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Planteamiento de la problemática: El establecimiento de metas para diseñar un proyecto de vida.

  • Reflexión inicial: ¿Por qué es importante desarrollar el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas y alcanzar nuestras metas?


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología del Aprendizaje servicio.

  • Ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el establecimiento de metas y diseño de proyecto de vida.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Identificación de necesidades o intereses comunes en relación al tema.


Cierre:



  • Elaboración de una lista de posibles proyectos de Aprendizaje servicio a realizar por los grupos.

  • Reflexión final: ¿Cómo el Aprendizaje servicio puede ayudarnos a satisfacer las necesidades o intereses identificados?


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación de los proyectos seleccionados por los grupos.

  • Votación para elegir un proyecto a desarrollar.


Desarrollo:



  • Planificación del proyecto: identificación de acciones a realizar, asignación de responsabilidades, establecimiento de metas y plazos.