Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

INES TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducir a los alumnos en el concepto de nota informativa, explicando sus características principales y funciones.

  • Lectura en voz alta de notas informativas ejemplares.

  • Realizar una actividad de identificación de las características de una nota informativa en pequeños grupos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Explicación de la importancia de la escritura clara y precisa en las notas informativas.

  • Realizar una actividad de escritura de notas informativas en grupos pequeños, utilizando temas relacionados con la escuela y la comunidad.


Sesión 3:



  • Retroalimentación de las notas informativas escritas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de difusión de notas informativas y su importancia para informar a la comunidad.

  • Realizar una actividad de difusión de las notas informativas elaboradas por los alumnos, utilizando diferentes medios como murales, boletines escolares, redes sociales, etc.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la importancia de la comprensión de textos para la elaboración y difusión de notas informativas.

  • Realizar una actividad interdisciplinaria de lectura comprensiva de notas informativas, enfocada en el tema de interés para los alumnos.

  • Discutir en grupos pequeños las dificultades encontradas durante la lectura y cómo superarlas.


Sesión