El reto del cambio climático

María Josefina Flores
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Tema: El reto del cambio climático
Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Trabajar en equipos y analizar la relación entre climas y regiones naturales.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos sobre los cambios climáticos que han observado en su entorno.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar el problema: "El cambio climático está afectando gravemente al planeta y es necesario comprender su relación con las regiones naturales y la biodiversidad. ¿Cómo podemos analizar y entender estas relaciones?"

  • Formar equipos de trabajo y asignar roles.

  • Investigación en el aula sobre los elementos y factores del clima, así como las regiones naturales y la biodiversidad.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender las relaciones entre el clima, las regiones naturales y la biodiversidad.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Presentar imágenes de distintas regiones naturales y climas para generar una discusión sobre las características de cada una.


Desarrollo (30 minutos):



  • Planteamiento del problema: "En equipos, elijan una región natural y analicen cómo se relaciona con su clima y la biodiversidad que alberga."

  • Investigación y trabajo en equipo para reco