Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción, y seleccionar textos que contengan seres imaginarios para su posterior trabajo.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán en la representación de seres imaginarios a través de los lenguajes artísticos.


2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen algún ser imaginario y qué características tiene. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Selección de textos: En grupos pequeños, los alumnos buscarán en la biblioteca de aula o en la sala de lectura cuentos o textos que contengan seres imaginarios. Cada grupo presentará al menos un texto al resto de la clase.


4. Votación: Los alumnos votarán por los textos que más les llamen la atención y que deseen trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Lectura de textos y análisis de personajes (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Leer de forma individual y colectiva los textos seleccionados en la sesión anterior, y analizar los personajes imaginarios presentes en ellos.

Actividades:

1. Lectura individual: Los alumnos leerán silenciosamente los textos seleccionados en la sesión anterior.


2. Lectura colectiva: En voz alta, algunos alumnos leerán fragmentos de los textos seleccionados para compartirlas con el resto de la clase.


3. Análisis de personajes: En parejas o pequeños grupos, los alumnos discutirán y realizarán una lista de las características de los personajes imaginarios presentes en los textos.

Sesión 3: Representación artística de los personajes (45 minutos)

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