Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
AMADOR RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la contaminación del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Planteamiento del problema principal: ¿Cómo afecta el crecimiento, distribución, composición y migración de la población a la contaminación del medio ambiente?
Desarrollo:
- Distribución de materiales como mapas, gráficas e información estadística relacionada con la población de diferentes países.
- Organización de los estudiantes en grupos.
- Investigación en línea y en libros sobre la población de un país asignado a cada grupo.
- Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en ese país.
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las conclusiones presentadas.
- Reflexión individual sobre la importancia de considerar la población en la problemática de la contaminación del medio ambiente.