Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Los alumnos encuentran problemas para recolectar y organizar la información requerida para interpretar en gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Alguna vez han tenido dificultades para recolectar y organizar información necesaria para interpretar gráficas? ¿Qué estrategias podríamos utilizar para solucionar este problema?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de obtención y representación de información.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y cómo se pueden leer e interpretar.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes gráficas para que las analicen y discutan en grupo.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y hallazgos sobre la gráfica asignada.


• Reflexionar en conjunto sobre las estrategias utilizadas para recolectar y organizar la información necesaria.


• Asignar como tarea a los alumnos que busquen ejemplos de gráficas en su entorno y las analicen individualmente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Preguntar a los alumnos si tuvieron alguna dificultad o duda al analizar las gráficas en su entorno.

Desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones problemáticas que requieran recolectar y organizar informac