Generación de basura y búsqueda de soluciones adecuadas para su disposición.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Generación de basura y búsqueda de soluciones adecuadas para su disposición.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Problema interdisciplinar a abordar: Generación de basura y falta de conocimiento sobre su adecuada disposición, resultando en su tiro en caminos o quema al aire libre.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Generación de basura y su impacto en el entorno.


• Preguntas guía para la reflexión: ¿Cómo afecta la generación de basura a nuestra salud y al medio ambiente? ¿Cuáles son las formas adecuadas de disposición de la basura?


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes y videos que muestren los problemas ocasionados por la mala disposición de basura.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las formas adecuadas de disposición de la basura.


• Elaboración de un listado de las alternativas de solución encontradas.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Fase de cierre:

• Socialización de los hallazgos de investigación.


• Reflexión sobre la importancia de seleccionar la alternativa que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Tarea: Entrevistar a un experto en gestión de residuos sólidos para obtener más información sobre el tema.

Sesión 2:
Fase de inicio:

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