Explorando nuestras posibilidades de movimiento
Rubi Soto
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Explorando nuestras posibilidades de movimiento
Objetivo general: Los alumnos explorarán las posibilidades de movimiento utilizando distintas partes del cuerpo en juegos y actividades, de acuerdo con sus características físicas, intelectuales y sensoriales.
Objetivos específicos:
- Identificar las distintas partes del cuerpo involucradas en el movimiento.
- Explorar y experimentar diferentes formas de movimiento (correr, saltar, gatear, etc.).
- Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo a través de juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración de la sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y recordar la importancia de hacer ejercicio para tener una vida saludable.
- Presentar el tema del día: "Explorando nuestras posibilidades de movimiento en diferentes espacios".
- Explicar que durante la clase jugarán y se divertirán mientras aprenden sobre su cuerpo y cómo moverse de manera adecuada.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar un calentamiento físico con movimientos sencillos que involucren distintas partes del cuerpo (estiramientos, movimientos articulares, etc.).
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una estación de juego en la cual practicarán diferentes formas de movimiento (correr, saltar, gatear, rodar, etc.).
- Cada estación contará con un juego o actividad específica que promueva el uso de diferentes partes del cuerpo (por ejemplo, un circuito de obstáculos, un juego de saltar la cuerda, etc.).
- Los alumnos deberán rotar por todas las estaciones, de manera que puedan explorar y experimentar distintas formas de movimiento. Los maestros es