Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Nivel: Primaria 2º

Objetivo PDA: Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identificación de textos literarios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que llevarán a cabo un proyecto comunitario en el que explorarán diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Comentar que también trabajarán en la identificación de textos literarios.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas, y qué tipos de textos literarios conocen.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para investigar (música, danza, teatro, pintura, escritura, etc.). Cada grupo deberá recopilar información sobre su tema y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar las presentaciones de los grupos sobre las manifestaciones culturales y artísticas que investigaron. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Actividad principal: Organizar una visita a un lugar de interés cultural o artístico de la comunidad, como un museo, una biblioteca o un teatro. Durante la visita, los alumnos deberán tomar notas y realizar dibujos relacionados con lo que observen.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Comentar las experiencias vividas durante la visita