Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

PDA: Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Objetivos específicos:

• Reconocer los elementos de las artes presentes en el entorno natural y social.


• Analizar las manifestaciones artísticas para apreciar los recursos estéticos utilizados.


• Interpretar los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas a través del uso intencional del cuerpo, el espacio y el tiempo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué elementos de las artes podemos encontrar en nuestro entorno natural y social?


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y conversación sobre los recursos estéticos utilizados.

Desarrollo:

• Actividad principal: Salida al entorno natural y social para identificar y recolectar ejemplos de elementos de las artes presentes.


• Registro de los hallazgos a través de fotografías, dibujos o escritos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los recursos estéticos encontrados y su significado.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y reflexiones de cada grupo.


• Resumen de los elementos de las artes y recursos estéticos identificados en el entorno natural y social.


• Entrega de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de manifestacione