Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

ANA KAREN VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación y aprendizaje cooperativo


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de indagación
Duración: 45 minutos



  • Introducir el tema de Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud a través de una breve charla y una presentación visual.

  • Fomentar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden impactar negativamente en la naturaleza y en la salud.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de generar preguntas de indagación relacionadas con el tema.

  • Cada grupo compartirá sus preguntas y se seleccionarán las más relevantes para continuar con la indagación.


Sesión 2: Investigación sobre problemas de contaminación
Duración: 45 minutos



  • Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo en su comunidad.

  • Se proporcionarán recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos realicen la investigación.

  • Cada grupo recopilará la información encontrada y la organizará para compartirla con el resto de la clase.


Sesión 3: Relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud
Duración: 45 minutos



  • Los alumnos, en sus grupos, analizarán la información recopilada en la sesión anterior y establecerán relaciones causa-efecto entre las actividades humana