Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Jardín de Niños Carlos
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio: Presentación del problema "Los habitantes de la comunidad no hacen conciencia sobre la importancia de los recursos naturales y los daños que causan al medio ambiente".
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos generar conciencia en nuestra comunidad sobre la importancia de cuidar los recursos naturales y proteger el medio ambiente?
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la naturaleza y su importancia.
- Presentación de ejemplos: Mostrar imágenes o vídeos que evidencien los daños que se están causando al medio ambiente debido a la falta de conciencia.
- Reflexión y conclusiones: Los alumnos expresarán sus ideas y conclusiones sobre la importancia de cuidar la naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Acciones individuales de cuidado hacia la naturaleza
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior: Revisión de las conclusiones obtenidas sobre la importancia de cuidar la naturaleza.
- Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán acciones individuales que pueden llevar a cabo para cuidar la naturaleza.
- Organización de una lista de acciones: Los alumnos crearán en conjunto una lista de acciones que pueden llevar a cabo en su vida diaria para cuidar la naturaleza.
- Elaboración de afiches: Los alumnos crearán afiches con mensajes que pr