Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Curso: 3º de Primaria

Objetivo: Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la poesía y los juegos de palabras (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la definición de poesía y explicarles que es una forma especial de expresión artística que utiliza las palabras y los sonidos de una manera creativa.


• Mostrar ejemplos de poemas y juegos de palabras, invitando a los alumnos a identificar las características de cada uno.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un poema y juegos de palabras, fomentando la participación de los alumnos en la identificación de los sonidos y las palabras utilizadas.


• Proponer una actividad de creación de juegos de palabras en grupos, donde los alumnos puedan experimentar con las palabras y los sonidos.

Sesión 2: Creación de poemas y canciones (45 minutos)

• Recordar a los alumnos la importancia de la rima en la poesía y las canciones, destacando que es la repetición de los sonidos finales de las palabras.


• Invitar a los alumnos a crear sus propias rimas y canciones, utilizando las palabras y los sonidos que deseen.


• Proporcionar ejemplos de rimas y canciones populares para inspirar a los alumnos.


• Propiciar un espacio de trabajo individual o en parejas, donde los alumnos puedan escribir y componer sus propias rimas y canciones.


• Realizar una puesta en común de las cr