Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad


• Introducción al problema a través de una pregunta: ¿Cuáles son las leyes mexicanas y universales que fomentan la igualdad, equidad, sustentabilidad e inclusión en los trabajos?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad


• Investigación en grupos sobre las leyes mexicanas y universales que fomentan la igualdad, equidad, sustentabilidad e inclusión en los trabajos


• Presentación de los resultados de la investigación en una exposición

Sesión 2:

• Análisis y reflexión sobre las leyes presentadas en la sesión anterior


• Identificación de los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores identificados

Sesión 3:

• Discusión en grupos sobre las técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad


• Elaboración de un plan de acción en cada grupo, considerando las leyes y factores identificados previamente

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Presentación de los planes de acción elabo