Lectura y análisis de mitos y leyendas
enedina briano
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escenifica un mito o leyenda de su interés frente a público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Sesión 1 (Introducción):
Objetivos:
- Introducir a los alumnos en el tema de mitos y leyendas.
- Presentar la importancia de la lectura y el análisis de estas historias.
- Fomentar el gusto por la lectura de mitos y leyendas.
Desarrollo:
- Iniciar la clase con una breve charla sobre mitos y leyendas, explicando su definición y ejemplos conocidos.
- Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda conocida, como "La Llorona" o "El Dorado".
- Fomentar la participación de los alumnos, preguntando sobre lo que entendieron del texto y qué les llamó la atención.
- Presentar la actividad principal: cada alumno deberá elegir un mito o leyenda de su interés para leer y analizar en las siguientes sesiones.
Recursos:
- Textos de mitos y leyendas.
- Papel y lápices para tomar notas.
Sesión 2 (Investigación):
Objetivos:
- Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.
- Promover la búsqueda de información sobre los mitos y leyendas seleccionados.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.
- Asignar un tiempo (15 minutos) para que cada grupo investigue y recopile información sobre el mito o leyenda elegida.
- Facilitar recursos como libros, internet u otras fuentes confiables.
- Cada grupo deberá tomar notas y seleccionar los aspectos más relevantes de la historia.
- Promover la colaboración entre los grupos para compartir hallazgos y enriquecer la comprensión de cada uno.
Recursos:
- Libros de mitos y leyendas.
- Computadoras con acceso a internet.
- Papel y lápices para tomar notas.
Sesión 3 (Análisis y escritura):
Objetivos:
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico de los