Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos. Explicar la importancia de relacionarse de manera respetuosa y colaborativa.


• Breve charla sobre la diversidad y la importancia de aceptarla.


• Actividad de integración: Juego de nombre, en el que cada alumno debe aprender y recordar el nombre de sus compañeros.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar a los demás.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Realizar un día de campo.


• Organización de grupos heterogéneos de trabajo.


• Actividad de planificación: Los grupos deben realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que les gustaría realizar en el día de campo.


• Discusión de ideas en grupo y elección de las actividades principales.

Sesión 3:

• Investigación sobre los elementos necesarios para realizar un día de campo (comida, bebidas, juegos, etc.).


• Actividad de servicio: Los alumnos deben colaborar en la organización de una lista de elementos necesarios para el día de campo.


• Asignación de roles en los grupos para la compra y organización de los elementos.

Sesión 4:

• Preparación de los elementos necesarios para el día de campo.


• Actividad de servicio: Los alumnos deben colaborar en la compra de los elementos necesarios, organi