La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo: Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Diversas injusticias

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas. Se les preguntará a los alumnos si han presenciado o vivido alguna situación de injusticia y cómo se han sentido al respecto.


• Organización de equipos de trabajo. Cada equipo deberá elegir una situación de injusticia para analizar y resolver.


• Investigación en equipo sobre la situación elegida. Los alumnos deberán recopilar información sobre las causas y consecuencias de la injusticia, así como posibles formas de resolverla.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la paz y la resolución de conflictos sin violencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo. Cada equipo deberá exponer la situación de injusticia elegida, las causas y consecuencias identificadas, así como las propuestas de resolución.


• Debate en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas. Se fomentará la participación de t