Procesos técnicos para alumnos de Secundaria 3º en Tecnología

Rubén
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos para alumnos de Secundaria 3º en Tecnología


Tema: Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema del desinterés de los alumnos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Cómo podemos aplicar los conocimientos de procesos técnicos para solucionar una problemática local y promover la sustentabilidad?"

  • Breve introducción de la importancia de los procesos técnicos y su relación con el emprendimiento y la sustentabilidad.

  • Motivación del tema a través de la presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles exitosos y sostenibles en la comunidad.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales que podrían ser abordadas mediante emprendimientos artesanales o fabriles.


Fase 2: Desarrollo



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá elegir una problemática local de la lista generada en la fase anterior.

  • Investigación sobre la problemática elegida, incluyendo sus causas, impacto en la comunidad y posibles soluciones.

  • Análisis de los elementos del sistema técnico que podrían ser utilizados para abordar la problemática.

  • Diseño de posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan contribuir a la solución de la problemática, co