Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial.
Nivel educativo: Secundaria 3º.
Objetivo PDA: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Entender problemáticas desde el pasado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del organizador cronológico.


2. Cuestionario de comprensión sobre el desarrollo del conflicto.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y la problemática a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Segunda Guerra Mundial.


• Introducir el concepto de organizador cronológico y su importancia en la comprensión de los eventos históricos.
  Desarrollo:


• Proporcionar material de consulta sobre la Segunda Guerra Mundial.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, investiguen y seleccionen los principales eventos que abarca este conflicto.


• Cada grupo debe diseñar un organizador cronológico con los eventos seleccionados.
  Cierre:


• Cada grupo presenta su organizador cronológico y explica los eventos que han seleccionado.


• Reflexionar sobre la importancia de la organización cronológica en la comprensión de un conflicto histórico.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando los eventos principales de la Segunda Guerra Mundial.


• Introducir la importancia del desarrollo del conflicto en la comprensión de las tensiones del siglo XX.
  Desarrollo:


• En grupos, los alumnos deben utilizar el organizador cronológico para dar cuenta del d