Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La falta de higiene en los contenedores de basura

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fase 1: Inicio

1. Presentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la pluriculturalidad.
   
   
   • Planteamiento de la problemática de la falta de higiene en los contenedores de basura.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad motivacional (10 minutos)

   
   
   
   
   • Muestra de imágenes y videos de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo.
   
   
   • Preguntas para reflexionar sobre la diversidad cultural y el valor de las manifestaciones artísticas.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo

1. Investigación y análisis (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo que involucren el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.
   
   
   • Cada equipo deberá seleccionar una manifestación artística y analizar cómo se refleja la diversidad cultural en ella.
   
   
   • Se proporcionarán materiales y recursos digitales para la investigación.
   
   
   
   



2. Creación artística (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo deberá crear una representación artística que involucre el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, inspirada en la manifestación ar