Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Faty Escobar
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Alimentación Saludable
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
- Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana de los alumnos.
- Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia.
Desarrollo:
- Presentar el problema: Alimentación Saludable en diferentes culturas.
- Realizar una investigación en grupos sobre la relación entre los principios y valores democráticos y una alimentación saludable.
- Promover la interacción entre los alumnos para que compartan sus puntos de vista y experiencias relacionadas con el tema.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexionar sobre cómo los principios y valores democráticos pueden contribuir a promover una alimentación saludable en diferentes contextos culturales.
- Dejar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar el problema: Barreras para tener una alimentación saludable en una sociedad democrá